TALLER 1: Visionar peliculas

Como actividad del TALLER 1, tenemos que visionar dos películas: La bicicleta verde y La caza. Esta actividad la hemos realizado en grupo. Cada una nos hemos visto las películas en casa, y después, en grupo, hemos realizado la reflexión. Esta publicación también está en otra de mis entradas (Días de trabajo) Este es nuestro trabajo: 

LA CAZA

Después de ver la película “La caza”, hay algunas escenas que nos han impactado, como por ejemplo, la justicia social a la que se someten padre e hijo cuando van al supermercado a causa del suceso de la escuela. Debido a ello, el padre pierde su puesto de trabajo, su entorno más querido (amigos, familiares, mascota, novia), y además, sufre la hegemonía que le impone el pueblo, acabando con su vida social. Otro aspecto impactante es el estereotipo cultural, la idea de que el niño siempre dice la verdad sin tener pruebas que lo corroboren, y el adulto es el que miente y es castigado, sin tener opción a defenderse. Por último, hemos podido ver que el protagonista de la película representa lo que es un buen profesor; juega con los niños, se entrega en su labor, ayuda, enseña, etc.

LA BICICLETA VERDE

La bicicleta verde se centra sobre todo en el machismo y en el patriarcado. Las mujeres están oprimidas en todo momento, infravaloradas por la religión del país en el que viven. Mediante la insistencia de la niña por conseguir la bicicleta verde, consigue que se rompan todos los estereotipos culturales ya que la bicicleta es un juguete o medio de transporte solo para los niños. Además de esto, no quiere ponerse el velo, lleva zapatillas, escucha rock, etc. De esta manera, ella con este agenciamiento promueve el feminismo y lucha por los derechos de la mujer inconscientemente. En cuanto al resto del colectivo femenino de la sociedad, al final de la película se puede apreciar el empoderamiento de las mujeres ya que una de las amigas de la madre se quita el velo, empieza a trabajar con hombres; la madre le compra al final una bicicleta a la niña, y todas las mujeres acaban siguiendo los pasos de Wadja. Se aprecia también una injusticia social en el momento en el que la niña después de ganar el concurso de recitar el Corán, no se le entrega el premio ya que la profesora considera que el fin es un pecado hacia su religión.